NECROLÓGICA

Sonia de Blas Luis ha fallecido por causa natural a los 93 años.

La recordamos como una persona activa, humilde y amiga de sus amigos. Le encantaba hacer deporte y aprovechar cualquier momento del día para hacer reír a la gente. Amante de la naturaleza.
Era muy positiva con la vida y no le gustaba fracasar ni rendirse ante nada.

D. E. P.

SIEMPRE TE RECORDAREMOS

SMS

Estudio, trabajo, hgo deport, m encanta reirme y disfrutar d la vida al mximo. Soy positiva y no m gusta prdr el tiempo cn nada ni nadie. Ls gatos son mi pasion y soy muy amiga d mis amigs.

CARTA AL FUTURO

Querida yo del futuro:

Hoy, miércoles 21 de Noviembre de 2012 me escribo una carta desde la clase de didáctica de lengua del Ces Don Bosco.

Cuando reciba esta carta espero haber acabado la carrera de Magisterio, tenga un título de inglés, y haya tenido la suerte de encontrar trabajo... aunque con los tiempos que corren, está difícil. La esperanza es lo último que se pierde.
También me gustaría mantener el contacto con alguno de mis compañeros del Ces, con los que he hecho buenas migas y considero que son una parte importante en mi vida.

Por ahora, sigo estudiando y trabajando con mi equipo de niñas de voleibol en el colegio de Santa Joaquina de Vedruna, sin olvidarme de los pequeñajos de cinco años, que aunque intenten acabar conmigo, me dan más alegrías que disgustos.
Sé que seguiré jugando al voley cuando vuelva a releer esta carta, como siempre lo he hecho, y es que sin deporte y sin mi equipo mi vida sería distinta. A parte de disfrutar haciendo deporte juntas, nos hemos convertido en una gran familia.

Por lo demás, espero que tengas un buen viaje y disfrutes de la vida.
Encuentra a alguien que te quiera por encima de todas las cosas, tengas hijos y un trabajo formidable...ahh... y que seas muy feliz :)

¡Saludos desde el pasado!

Sonia.

GLOGSTER: EL SUSTANTIVO Y SUS CLASES

TAREA 3: VISITAMOS UN MONUMENTO.

Los alumnos de 5º A y 6º B de primaria realizarán una excursión a la Puerta de Alcalá, situada en Madrid.

La excursión tendrá lugar durante toda la mañana;

Hora de salida 10: 00 - la hora de vuelta 15: 00. 

LOS ALUMNOS DEBERÁN LLEVAR COMIDA. La visita se alargará, ya que visitaremos y comeremos en el Parque del Retiro y así, podremos disfrutar de la naturaleza en compañía.

Ruta en transporte público para Puerta de Alcalá, Madrid.
Ronda de atocha, 28012 Madrid.

Tardaremos 18 minutos.

• Caminamos hacia el metro Puerta del Sol, 5 minutos aproximadamente (400 m) 

1. Nos dirigimos al noroeste por la Calle Atocha hacia la Calle de Relatores.
2. Giramos a la derecha en la Calle Doctor Cortezo.
3. Continuamos recto hacia la Calle de las Carretas.
4. Giramos a la derecha hacia Plaza de la Puerta del Sol.
5. Coger la entrada de Renfe.

• Puerta del Sol: línea 2, metro dirección a Las Rosas: 5 minutos , 3 paradas.

1. Paradas: SEVILLA, BANCO DE ESPAÑA, RETIRO.

• Metro Retiro: caminamos hacia la Puerta de Alcalá, 3 minutos aproximadamente 

1. Tomamos la salida Claudio Coello.
2. Nos dirigímos al oeste por Calle de Alcalá hacia la Calle de Claudio Coello.
3. Continuamos por Plaza de la Independencia.
4. Puerta de Alcalá.

PUERTA DE ALCALÁ

Es una de las cinco antiguas puertas reales que daban acceso a la cuidad de Madrid y fue construida en 1778 por mandato de Carlos III en sustitución de otra puerta anterior.

La puerta daba acceso a aquellos viajeros que entraban antiguamente a la población desde Francia, Aragón o Cataluña. En la actualidad, es una puerta monumental que se encuentra ubicada junto a la Fuente de Ciebeles y el Parque del Retiro, en el centro de la rotonda de la Plaza de la Independencia.
Su diseño y obra pertenecen al arquitecto italiano, Franceso Sabatini. La puerta es de estilo neoclásico y aspecto grandioso similar a los Arcos de Triunfos romanos.

La puerta ha sido posteriormente restaurada en cinco ocasiones, siendo la última a finales del siglo XX. La originalidad de su fábrica consiste en ser el primer arco de triunfo construido en Europa tras la caída del Imperio romano, siendo precursor de otros, como el Arco de Triunfo de París y la Puerta de Brandenburgo en Berlín.

VALORACIÓN DEL TRABAJO: ANÁLISIS DE LOS LIBROS DE PRIMARIA

Hace unas semanas, tuvimos que realizar un trabajo de análisis y exploración de algunos libros de primaria (1º- 6º). Al principio, la ardua tarea nos resultó complicada, pues no sabíamos cómo abordarla ni cómo empezarla, hasta ni siquiera sabíamos cómo conseguir los libros que hace años dejamos atrás.
Nos preguntábamos ; ¿Cómo íbamos a analizar libros de texto de personas que han dedicado años y años de sus vidas a realizarlo?...Nos pusimos a ello.

Pasados unos días, el trabajo comenzaba a tener sentido, y nos dábamos cuenta de la importancia del mismo. Pensamos que, como futuros docentes, el saber elegir un libro u otro para impartir tus clases es fundamental. Gracias a la elección del mismo, enfocaremos y distribuiremos las tareas de una forma u otra, se podrán introducir las TICS, o no, será un libro con más ilustraciones, más actividades por grupos y no tan individualistas, trabajo de las competencias...

Muchos de estos contenidos se podrán o no trabajar dependiendo, en gran medida, de la elección del libro de texto.
Gracias a este trabajo y al aprendizaje del análisis de los mismos hemos aprendido una lección: un buen maestro debe elegir siempre un buen libro para sus alumnos.

TAREA 2: "NOTICIAS Y TIRAS CÓMICAS"

UN PERRO EN BUSCA DE EMPLEO


Entra un perro blanco y delgaducho a una oficina con un periódico. Cuando los empleados intentan sacárselo de la salivada boca, el perro pone sobre el suelo el periódico, y con una pata señala un anuncio que dice:

 "Solicitamos empleado que sepa escribir a máquina, conozca el lenguaje Visual Basic y hable varios idiomas. Igualdad de oportunidades: no importa raza, edad o sexo."

Los empleados de la oficina asustados, entienden que el perrito ha venido a buscar trabajo, y rápidamente, lo llevan con el jefe, que se pregunta cómo ha podido llegar el perro hasta la oficina.

El antipático jefe le dice en la entrevista: “Nosotros teníamos en mente a alguien distinto..."
-“Guau!", contesta el listo perro, señalando con su pata la parte del anuncio que dice: "Igualdad de oportunidades".
-"Bueno, pero es que el aspirante debe saber escribir a máquina, y dudo mucho que un perro sepa hacerlo", le responde el jefe.
 

Entonces, el perro se dirige al escritorio en el que está el ordenador, y subido a una sillita, empieza a teclear con las patas. En unos minutos sale de la impresora una carta de negocios perfectamente redactada. El perro la metió en un sobre, y se la entregó al jefe  que tenía la mirada perdida al ver que, además, no había puesto ninguna falta de ortografía.

  

-"Está bien, pero es necesario que el aspirante conozca Visual Basic".
El perro pone una pata sobre el ratón del ordenador y la otra sobre el teclado y en pocos minutos termina una base de datos perfectamente estructurada, y sin un sólo error.
El jefe desesperado, le dice al perro:
-"No debe olvidar que el aspirante también debe hablar varios idiomas..."
El perro se acerca al jefe  y le contesta: - "MIAU..."